| 강좌 특징 |
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이 강의는 영어를 올바르게 배우고 가르치기 위해 꼭 필요한 지식들을 대학에서 십수년간 영어교육을 가르치고 있는 저자 직강으로 쉽고 재미있게 구성했습니다. 매 강의는 20-40분 사이로 바쁜 등하굣길, 출근길에도 편안하게 들을 수 있습니다. 강의 교재도 구입해서 즐겁게 읽어보시면 효과 300%!
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| 강좌 범위 |
강좌범위: 도서 1장~끝 (전범위)
도서명: 영어교육을 알면 영어가 보인다
ISBN: 9791158520793
출판사: 글로벌콘텐츠
영어교육에 관련된 “당신만 모르는” 모든 기초 상식이 다 들어 있습니다. 강의 앞부분은 영어교육의 핵심 이론과 생각해 보아야 할 관련 요소들, 둘째 부분은 영어교육 현장에서 사용되었고 지금 쓰이고 있는 유명한 교육 방법들, 셋째 부분은 우리나라에서 지금까지 영어를 어떻게 배우고 가르쳤는지, 그리고 어떻게 하면 영어를 잘 할 수 있고 그때 고려해야 하는 중요한 것들을 모두 다룹니다.
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| 수강 대상 |
* 임용고시를 준비 중인 예비 선생님은 필독!! 1) 대학에서 영어관련 학과에 꼭 가고 싶은 고등학생과 중학생
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강좌 회차별 커리큘럼 안내입니다. 강좌의 진행에 따라 변경 될 수 있습니다.
| 회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1회차 | 오리엔테이션 |  |
12분 |
| 2회차 | 제1장(1기본용어) | |
39분 |
| 3회차 | 제1장(2촘스키) | |
23분 |
| 4회차 | 제1장(3결정적시기) | 26분 | |
| 5회차 | 제1장(4결정적시기2) | 20분 | |
| 6회차 | 제2장(1행동주의) | 20분 | |
| 7회차 | 제2장(2중간언어)1 | 26분 | |
| 8회차 | 제2장(3중간언어)2 | 15분 | |
| 9회차 | 제2장(4기능주의) | 19분 | |
| 10회차 | 제2장(5크래션) | 39분 | |
| 11회차 | 제2장(6스웨인) | 34분 | |
| 12회차 | 제2장(7롱,언어하기) | 28분 | |
| 13회차 | 제3장(1언어수행언어능력) | 30분 | |
| 14회차 | 제3장(2하임즈,할리데이) | 34분 | |
| 15회차 | 제3장(3커넬리스웨인커민스) | 23분 | |
| 16회차 | 제3장(4문화상대주의식민주의) | 36분 | |
| 17회차 | 제4장(1인지적요인1) | 32분 | |
| 18회차 | 제4장(2인지적요인2정서적요인) | 21분 | |
| 19회차 | 제4장(3사회문화적요인) | 37분 | |
| 20회차 | 제4장(4언어와사고,문화) | 30분 | |
| 21회차 | 제5장(1문법번역식교수법) | 25분 | |
| 22회차 | 제5장(2청화식교수법) | 34분 | |
| 23회차 | 제5장(3대안적교수법1) | 31분 | |
| 24회차 | 제5장(4대안적교수법2) | 25분 | |
| 25회차 | 제6장(1의사소통영어교수법) | 33분 | |
| 26회차 | 제6장(2.21세기영어교수법1) | 21분 | |
| 27회차 | 제6장(3.21세기영어교수법2) | 22분 | |
| 28회차 | 제7장(1구한말에서일제강점기) | 32분 | |
| 29회차 | 제7장(2일제강점기,국제공용어인영어) | 32분 | |
| 30회차 | 제7장(3지난시대스타영어강사들) | 26분 | |
| 31회차 | 제7장(4IMF에서 2010년대까지) | 21분 | |
| 32회차 | 제8장(우리나라에서영어를배운다는것) | 42분 |
